各学院（部）：
根目前学校已顺利转为线下教学，各项教学工作步入正轨。为全面掌握我校开学至今的教学运行整体情况，加强自省、自查、自纠的教学质量监控，以问题为导向促进教学质量的持续改进，推动教学内部管理和服务水平的提升，现决定于11月14日-11月29日（第12周周一-第14周周二）开展本学期期中教学检查工作，具体事宜安排如下：
一、检查方式和时间安排
（一）检查方式
以学院（部）自查为主，学校抽查为辅。
学院（部）成立检查小组，通过巡课、查课、查看原始教学文档、召开师生座谈会等形式对本学院的教学运行和管理进行内部诊断评估。学校成立由校教学督导专家、教务处人员为主的检查小组，通过随堂听课、实地考察、座谈等形式对学院（部）的教学情况进行深入地交流和督导。
（二）检查时间
第一阶段：11月15日-11月23日（第12周周二-第13周周三），学院（部）有计划、有步骤地安排本单位的教学检查工作。
第二阶段：11月24日-11月30日（第13周周四-第14周周三），学校教学检查小组到各学院（部）进行抽查（具体安排另行通知）。
二、检查内容
本次检查以学校的教学管理规章制度、专业培养方案、教学大纲为依据，以上学期的结课考核材料、本学期的教学文件、课堂教学过程组织落实情况为检查侧重点，聚焦教学文档的规范性和教学环节的落实成效，扎实推进新一轮审核评估基础性准备工作，具体如下：
（一）过程考核资料、教学文件检查
各单位应坚持“抓设计、重过程、贵践行”的原则，对本学期开设课程的过程性考核材料（作业、测验、实习报告）、本学期未结课课程（理论、实践）的教学文件（教案、讲稿或实习计划、指导书等），分别抽查不少于50%的体量，依据《西安工程大学教师本科教学工作规范》（西工程大教字〔2019〕30号），重点关注各类材料形式的规范性、内容的完整性、记录的详实性以及与大纲的匹配性，检查结果填写至附件1。
（二）结果考核资料检查
课程考核评价是课程目标实现程度和学生学习成效的反映，是课程与教学环节对毕业要求达成情况的有效监控。
各单位应根据《关于进一步规范课程考核材料归档工作的通知》（教务处〔2021〕77号），对本单位上学期所开全部课程的结课考核材料，进行自查自评。检查时重点关注装订的规范性、材料的完整性、内容的合理性、批阅的精准性等，严把学院归档材料的出口关和入口关，建立自查问题台账清单，结果填写至附件2。
（三）课堂教学落实情况
课堂作为教育教学工作的主阵地，其落实和质量问题是教学的核心任务。请各单位梳理开学至12周课程落实完成情况，重点凝练线上教学成果，统计各层级听课评教情况，深入剖析，找准问题、查明症结、精准施策。加强各层级线下教学的巡课和随堂听课工作，重点关注课程进度的合理性、教学方式的灵活性以及组织安排的连贯性等。
学校将同时坚持理论实践并重原则，组织校督导团专家开展实践教学（实验课程、实习实训课程）的检查，请各单位自本周起，于每周五上午12:00前将下一周的实践教学安排（附件3）电子版发送至指定邮箱。
（四）教研活动
请各单位自查各系（教研室）的教学法活动计划落实情况，以及教学法活动记录规范性及归档情况。
（五）师生反馈情况
各单位应采取线上或线下的方式积极组织院部内不同层面的师生座谈会，掌握内部教学管理及运行存在的实际问题，要求参会人员要有代表性、全覆盖性，形成会议纪要。
（六）自选项目检查
各单位在重点检查以上内容之外，可围绕自身特色建设开展相关方面的专项检查。
三、工作要求
（一）思想高度重视：各单位应高度重视，以本通知的相关内容为指导，制定切实可行的检查实施计划，开展专题安排部署，细化责任分工，强化系（教研室）教学基层组织职责，全面细致梳理教学工作，检查工作务必求真务实、注重实效，切勿浮于表面、流于形式。
（二）做好总结和整改：各单位要做好数据的科学统计和汇总、意见建议的精准总结，客观真实地总结教学各环节的运行情况，对检查中存在的问题有针对性的提出合理有效的整改措施，认真撰写本单位的《期中教学检查总结》（附件4）。
四、其他事项
（一）请各学院（部）于11月30日（第14周周三）前将附件1、2、4纸质版报教务处教学质量科，电子版发送至指定电子邮箱。
（二）期中教学检查发现的问题教务处会进行整理归类，并将相关意见和建议通过《教学督导简报》等形式进行反馈，以便进一步提升教学质量和教学管理服务水平。
联 系 人：侯锦丽 李红艳 联系电话：029-83116096
报送地址：临潼校区22-8楼344室
电子邮箱：870352325@qq.com
附件1：2022-2023学年第一学期过程考核材料、教学文件检查意见表
附件2：2021-2022学年第二学期结课考核材料检查意见表
附件3：2022-2023学年第一学期实践教学安排表
附件4：西安工程大学期中教学检查总结
教务处
2022年11月15日
