各学院（部）、工程训练中心：

教学档案是教学管理、教学实践活动中形成的基本材料，是学校日常教育教学工作的“证据”。为了迎接新一轮本科教育教学审核评估，保证学校评建工作有序、规范、高效地进行，各学院（部）、工程训练中心需按要求完成教学档案的梳理与准备，现将需梳理准备的材料与要求通知如下：

一、各专业人才培养目标达成情况报告

根据《西安工程大学本科人才培养目标达成评价办法（试行）》（西工程大教字〔2019〕55号）要求，各专业应对毕业5年左右学生进行培养目标达成情况评价，请各学院组织本单位所属专业开展最近一次（针对2018届毕业生）人才培养目标达成情况评价，并形成人才培养目标达成评价报告（附件1）。

二、课程考核材料

课程考核材料作为课程质量评价的核心资料，需规范归档。各学院（部）需对2021-2022学年、2022-2023学年第一学期，共计3个学期的课程考核材料进行梳理统计，并填写课程考核材料清单。具体材料归档要求如下：

（一）试卷类考核材料

1.存档材料目录及顺序：封面-学生成绩登记表-试卷命题及审核流程表（附件2）-课程成绩分析报告（附件3）-学生学习情况登记表（附件4）-评分标准-考场登记表-空白试卷-试卷（按学号）-封底。

2.材料装订要求：所有材料以封面方向为准，左侧装订，装订要平整（钉子去掉），封皮外粘。

3.封面编号方法：学年学期——课程名称——专业班级。例如：2022～2023学年第一学期纺工2201班的《高等数学》试卷册编号为：“2022～2023学年第一学期——高等数学——纺工2201班”。

（二）非试卷类考核材料

1.非试卷考核类课程考核存档材料包括：学生成绩登记表、试卷命题及审核流程表、课程成绩分析报告、学生学习情况登记表、评分标准、考核要求（内容或命题）、考查成果（论文、大作业等）等，若为纸质资料，整理存档；若为音视频、PPT或电子答卷记录等非纸质资料，刻录光盘存档；若为实体作品、现场表演等，拍摄照片或录像刻录光盘存档。

2.材料归档要求：任课教师根据授课课程的实际情况将以上材料统一装订（便于保管，形式自定），装订资料上应写明学年学期、课程名称、专业班级及材料明细。

（三）实验类课程/课程设计类课程/实习实训类课程考核材料

独立设课的实验类课程、课程设计类课程、实习实训类课程，根据课程考核方式，考核材料由任课教师参照“试卷考核类材料的归档”或“非试卷考核类材料的归档”要求进行归档；非独立设课的实验及课程设计，相关考核材料及成绩明细记录等与课程考核材料一并归档。

三、毕业设计（论文）考核材料

毕业设计（论文）是跟踪评估学生毕业要求达成的重要环节，具体的跟踪评估包括平时表现（指导教师评定成绩）、卷面成绩表现（指导教师和评阅教师评定成绩）和答辩表现（答辩委员会集体评定成绩）。过程性记录材料包括毕业设计（论文）任务书、开题报告、中期检查表、答辩记录表和评语表。请各教学单位认真组织检查上述资料是否规范完整，并依据专业认证的理念完善2021届、2022届毕业生毕业设计（论文）达成情况分析报告（附件5），毕业设计（论文）达成情况分析报告以班为单位填写，2023届按上述要求完成各项资料归档工作。

四、其他要求

（一）各类课程考核材料存档由学生所在学院负责保存，学生所在学院应安排专人做好存档材料清点、接收、登记工作，妥善、规范保管，便于调阅。《大学英语》《大学体育》《大学物理实验》《工程训练》因采用分级或混班教学，归档不便，相关考核材料可分别归档于人文学院、体育部、理学院、工程训练中心。

（二）课程考核材料清单（附件6）、培养目标达成评价报告电子版及纸质版于2023年6月21日前交评建办公室。已通过工程教育专业认证且在有效期内的专业（环境工程、纺织工程、自动化、电气工程及其自动化）可不填写课程考核材料清单。

（三）各学院（部）、工程训练中心在填报课程考核材料清单过程中，需同步完成材料的梳理与归档，未归档的名单请在附件6中备注。

联系人：胡新煜，13629289584

评建办公室：临潼校区行政楼344室

附件：1.西安工程大学专业人才培养目标达成情况报告（模板）

    2.西安工程大学试卷命题及审核流程表（样表）

3.西安工程大学课程成绩分析报告（样表）

4.西安工程大学学生学习情况登记表（样表）

5.西安工程大学毕业设计（论文）达成情况分析报告（样表）

6.西安工程大学课程考核材料清单（样表）

评建工作办公室  

2023年5月23日